Επίσημη διάσταση λαμβάνει το ζήτημα που ανέκυψε κατά τη διαδικασία των Κατατακτήριων Εξετάσεων για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, μετά την παρέμβαση του Συνήγορου του Πολίτη προς το Υπουργείο Παιδείας.
Η παρέμβαση της Ανεξάρτητης Αρχής, η οποία διαβιβάστηκε στον Υφυπουργό Παιδείας Νίκο Παπαϊωάννου κατόπιν ομαδικών αναφορών, φέρνει στο προσκήνιο τη μη εισαγωγή υποψηφίων σε Πανεπιστημιακά Τμήματα, παρά το γεγονός ότι συγκέντρωσαν τη συνολική ελάχιστη βαθμολογία των 30 μονάδων και ενώ παρέμεναν ακάλυπτες θέσεις εισακτέων.
Ακάλυπτες θέσεις στις Κατατακτήριες
Το πρόβλημα ανέκυψε από την αλλαγή του θεσμικού πλαισίου. Επί σειρά ετών η νομοθεσία προέβλεπε ότι οι κενές θέσεις στις κατατακτήριες εξετάσεις καλύπτονται έως την εξάντληση του προβλεπόμενου ποσοστού από υποψηφίους με συνολική βαθμολογία τουλάχιστον 30 μονάδων, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους σε κάθε επιμέρους εξεταζόμενο μάθημα.
Ωστόσο, ο νεότερος νόμος παρέπεμψε τη ρύθμιση των ειδικότερων ζητημάτων της ελάχιστης επίδοσης ανά μάθημα και της δυνατότητας κάλυψης των κενών θέσεων σε μεταγενέστερη Υπουργική Απόφαση.
Κατά τον χρόνο διεξαγωγής των εξετάσεων για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, η εν λόγω Υπουργική Απόφαση δεν είχε εκδοθεί, ενώ δεν είχαν αποσταλεί ούτε σχετικές εγκύκλιες οδηγίες προς τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, τα οποία ενημερώθηκαν μέσω εγκυκλίου τον Φεβρουάριο του 2026.
Αποτέλεσμα της διοικητικής αυτής ασάφειας ήταν η ανομοιόμορφη εφαρμογή του νομοθετικού πλαισίου από τα Πανεπιστήμια της χώρας. Ορισμένα Τμήματα προχώρησαν στην εγγραφή υποψηφίων που συγκέντρωσαν 30 μονάδες συνολικά, ενώ άλλα απέρριψαν όσους σημείωσαν βαθμολογία κάτω των 10 μονάδων σε κάποιο μάθημα, αφήνοντας κενές θέσεις. Διαφορετική ερμηνεία παρατηρήθηκε ακόμη και μεταξύ Τμημάτων του ίδιου Ιδρύματος, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις υποψήφοι ανακοινώθηκαν αρχικά ως εισακτέοι και στη συνέχεια διαγράφηκαν ως εγγραφέντες εκ παραδρομής.
Για παράδειγμα, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ιωαννίνων έμειναν ακάλυπτες πάνω από το 70-80% των διαθέσιμων θέσεων κατατακτηρίων λόγω του διοικητικού αυτού αδιεξόδου.
Στην παρέμβασή του, ο Συνήγορος του Πολίτη σημειώνει ότι εγείρονται σοβαροί προβληματισμοί ως προς τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης των υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Παράλληλα, επικαλείται τη σταθερή νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας, σύμφωνα με την οποία οι ρυθμίσεις που αφορούν τη διεξαγωγή εξετάσεων πρέπει να θεσπίζονται σε χρόνο που απέχει επαρκώς από τη διενέργειά τους, προς αποφυγή αιφνιδιασμού των διαγωνιζομένων.
Από την πλευρά τους, οι θιγόμενοι υποψήφιοι ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας την έκδοση διευκρινιστικής ή μεταβατικής ρύθμισης για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026. Παράλληλα, αιτούνται την κάλυψη των κενών θέσεων από τους επιλαχόντες που συγκέντρωσαν συνολική βαθμολογία 30 μονάδων και άνω, επικαλούμενοι την αρχή της ίσης μεταχείρισης και τη συμμόρφωση με τις επισημάνσεις της Ανεξάρτητης Αρχής. Προσθέστε το dikastiko.gr ως
προτεινόμενη πηγή στην Google
Ακολουθήστε το dikastiko.gr στο Google News και δείτε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Διαβάστε όλες τις τελευταίες ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο στο dikastiko.gr
,© 2018 – 2026 Anticorr- Τα μάτια της Δικαιοσύνης
